.

  השתלמות ראשונה מסוגה  

לעובדים סוציאליים, פסיכולוגים, קלינאי תקשורת, מרפאים בעיסוק, מאמנים, אנשי חינוך ומטפלים נוספים

____

טיפול פסיכותרפויטי
אינטגרטיבי
בהפרעות נוירו-
התפתחותיות
לילדים ונוער

  16.3, 23.3, 30.3  |  ימי שני  |  09:00-15:00 

טיפול עדכני ב-ADHD ,ASD ,ODD ועוד

בגישות ה-CBT ,ACT ,MINDFULNESS ,SFT ,SE DYNAMIC PLAY

בהנחיית: רונית חיימוב זילברמן ודורית מיכאלי

כאשר החיים אינם חופשה גדולה, אלא כל יום מהווה מאבק,

כשהמשפחה מתקשה להתמודד עם הילדים הסובלים מהפרעות נוירו-התפתחותיות,

כאשר יש עליה ב-169% במספר הילדים ובני נוער המאובחנים על הרצף האוטיסטי בעשור האחרון,

עליה של 43% במאובחנים בהפרעת קשב וריכוז

ועליה של 20% במספר הילדים הרכים, ביסודי המוקדם המאובחנים עם הפרעות התנהגות התפתחותיות

מוכיח שיש ללמוד כלים אחרים לטיפול בילדים ובני משפחתם
בתקופה בה הדור הצעיר במצוקה רבה.

 

השתלמות זו נועדה למטפלים הנתקלים במשפחות וילדים
עם הפרעות נוירו-התפתחותיות
המעוניינים לרכוש כלים אינטגרטיביים לטיפול פרטני ומערכתי

בהשתלמות תלמדו כלים ומגוון גישות

CBT - טיפול קוגניטיבי התנהגותי עוזר לילדים לפרש את העולם בצורה מיטיבה ומאפשר ללמוד התנהגויות אדפטיביות, פחות לחשוש ולפחד ולהיחשף לחוויות מיטיבות ותחושת מסוגלות.

ACT - משלב טיפול קוגניטיבי עם מיינדפולנס + SE ומאפשר לחוש פיזית חוויות רגשיות וקוגניטיביות כך שמתבצעת עבודת גוף נפש להבנת העולם והסביבה.

 NLP - עוזר לייצר ויסות חושי אצל ילדים ונוער ומאפשר לסגל גמישות התנהגותית למול התנהגויות טקסיות וכן מלמד דרכי זכירה ולימוד המותאמים למתקשים עם למידה רגילה במערכת החינוך.

 SFT טיפול ממוקד סכמה - מאפשר להורים להתמודד עם סכימות ליבה אשר מקשות עליהם קבלת הילד ומאפשר לילד להתמודד עם סכימות פגימות ובושה ולהעצים את החלק הבריא ולהתמודד עם העולם מתוך חוסן.

 DYNAMIC PLAY - משלב גישות דינמיות עם משחק לצורך הבנת דפוסים נוקשים, למידת דפוסים גמישים, והתמודדות עם רגשות קשים: חרדה, טראומה התקשרותית, כעס ובדידות וזרות.

 הגישה המערכתית - מסתכלת על הילד כבעל תפקיד חשוב לויסות המשפחה. הגישה המערכתית מלמדת את המשפחה לראות את הילד כיישות עצמאית, תוך שחרור הילד מתפקידים בעייתיים וע"י כך מאפשרים לילד לצמוח, לייצר עצמאות ורווחה בחייו ופחות להיות בעל מגננות יתר.

הפרעות נוירו-התפתחותיות אינן מחייבות הנמכה קוגניטיבית,
אך בהחלט מלוות בחרדה, בדידות והתפרצויות כעס.

אם אתם רוצים לסייע לילדים אלו המייחלים להגיע לשלווה,
לבטחון ולחוויה של מסוגלות להתמודד עם כל מה שבדרך,

ההשתלמות הזו נועדה עבורכם.

בהשתלמות הזו תלמדו כלי נפש אינטגרטיביים לטיפול בהפרעות נוירו-התפתחותיות

סילבוס ההשתלמות

33 שעות אקדמאיות הכוללות:

3 מפגשים בני 7 שעות + 3 הדרכות קבוצתיות + פרקטיקום

מפגש 1 - 16.3.26  |  9:00-15:00

הבנת ההפרעות הנוירו-התפתחותיות DSM מול גישות מודרניות וגיוון נוירולוגי

הספקטרום האוטיסטי - ASD

הפרעות קשב וריכוז - ADHD

הפרעות התנהגות - ODD, CD, DMDD

מנגנוני הגנה וחלון עוררות

שלבים ראשונים בטיפול בילד ובמשפחה - ראיה מערכתית ויסות חושי-NLP בהפרעות אלו

משחק דינמי לאורך כל ההשתלמות

מפגש 2 - 23.3.26  |  9:00-17:00 (כולל הדרכה)

TOM

ABA

הדרכת הורים + CBT טיפול קוגניטיבי התנהגותי

ACT סגנונות הורים, כלכלת אסימונים נכונה

טיפול קוגניטיבי קשוב

מפגש 3 - 30.3.26  |  9:00-15:00

הגישה האינטגרטיבית לטיפול בהפרעות נוירו-התפתחותיות ראיה פרטנית ומערכתית.

טיפול בגישת ה-DIR המהוות אינטגרציה של טיפול רגשי התפתחותי, טיפול מערכתי ושימת דגש על בניית יכולת ניהול פונקציונאלי EF.

DIR = Developmental and Individual Differences Relationship
היא התערבות שמכונה גם "שיטת גרינשפן" או Floortime.

הנרשמים להשתלמות מקבלים במתנה

את המדריך לטיפול בחרדה לילדים.ות, בני נוער ונערות בשני המינים


לפרטים והרשמה מלאו את הפרטים הבאים

© כל הזכויות שמורות

נבנה באמצעות מערכת דפי הנחיתה של רב מסר

.